ROMA, 9 marzo 2026– Svolta per il personale ATA (Amministrativo, Tecnico e Ausiliario) della scuola italiana. Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha firmato oggi un decreto che stanzia oltre 50 milioni di euro destinati specificamente alla formazione in servizio di questa categoria professionale.
Si tratta di un intervento che punta a colmare un vuoto storico, offrendo per la prima volta un piano di risorse strutturato e organico per l’aggiornamento di chi garantisce quotidianamente il funzionamento amministrativo e logistico degli istituti.
Le risorse, pari a 50,3 milioni di euro, non saranno erogate direttamente ai singoli, ma verranno assegnate alle scuole polo. Queste ultime avranno il compito di organizzare percorsi formativi mirati, pensati per elevare le competenze tecniche e amministrative del personale, in linea con le sfide della digitalizzazione e delle nuove procedure gestionali.
“Si tratta di una misura concreta di attenzione specifica al personale ATA,” ha dichiarato il Ministro Valditara. “Stanziamo queste risorse per la prima volta in modo organico. Siamo convinti che sia la strada giusta per ridare centralità e valore alla funzione di chi lavora nella scuola e per la scuola.”
Il Ministro ha tenuto a inserire questo provvedimento in una strategia più ampia di welfare e supporto al comparto istruzione, ricordando i recenti interventi:
Estensione della Carta del Docente: allargata a oltre 253.000 precari.
Nuove finalità della Card: inclusione delle spese di trasporto e acquisto di dispositivi (tablet, PC) e libri.
Comodato d’uso: acquisto di sussidi didattici da parte delle scuole da destinare a tutto il personale, inclusi gli ATA.
Welfare scolastico: introduzione della prima polizza sanitaria specifica per il settore e agevolazioni per viaggi e acquisti.
Secondo il Ministero, la formazione rappresenta il pilastro per una reale valorizzazione professionale. Dopo i rinnovi contrattuali degli scorsi mesi, l’investimento sulla “formazione in servizio” punta a trasformare il ruolo del personale ATA in un profilo sempre più specializzato e integrato nei processi di innovazione della scuola 4.0.
“È un ulteriore, importante tassello della strategia messa in campo da inizio legislatura,” ha concluso Valditara, sottolineando come l’obiettivo finale sia restituire prestigio sociale a tutte le figure che animano il sistema educativo nazionale.
