VARESE, 26 novembre 2025– La chimica si fa pop e inclusiva: canzoni, video, podcast e quiz sono solo alcuni degli strumenti creativi utilizzati dagli studenti per raccontare la magia e il rigore scientifico della chimica.
Si è conclusa con successo l’edizione 2024-2025 del Premio Nazionale Federchimica Giovani “Chimica: la scienza che salva il mondo”, promosso dalla Federazione nazionale dell’Industria Chimica e dalle sue Associazioni di settore. L’iniziativa mira ad avvicinare le scuole primarie e secondarie di primo grado alla chimica attraverso la didattica innovativa e la creatività.
Nel corso dell’anno scolastico, oltre 4.000 studentesse e studenti da tutta Italia hanno aderito al Premio, presentando ben 250 elaborati creativi. La sfida consisteva nel narrare la chimica e i suoi settori con fantasia, mantenendo sempre il rigore scientifico.
Ieri, presso il Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia Leonardo da Vinci di Milano, sono stati premiati 34 progetti, sia individuali che di gruppo. I vincitori hanno ricevuto buoni per materiale didattico (per i gruppi) e tablet (per i singoli partecipanti).
L’Istituto Comprensivo Aldo Moro di Saronno, premiato per due progetti dedicati alla chimica come motore di crescita e benessere
Tra i progetti vincitori spiccano per la loro completezza e l’approccio interdisciplinare:
“Misurare per vivere meglio!” (Classi 2A, 2B e 2C) – Assegnato da Federchimica
Questo progetto ha dimostrato un elevato livello di consapevolezza scientifica, ambientale e tecnologica. Gli studenti hanno trasformato il complesso tema della qualità dell’aria in una indagine locale e tangibile, generando cittadinanza scientifica attiva e trasformando la scienza in uno strumento di intervento sul proprio territorio.
“Misurare per coltivare meglio!” (Classe 1B) – Assegnato da Assofertilizzanti
I ragazzi hanno saputo presentare la loro ricerca in modo divertente e originale attraverso il fumetto, semplificando concetti complessi. Particolarmente apprezzato è stato il legame spiegato tra tecnologia e uso corretto dei fertilizzanti e l’importanza delle analisi del terreno. La giuria ha inoltre lodato il ruolo delle ragazze nell’offrire consigli all’agricoltore, valorizzando un elemento di inclusione in un contesto storicamente maschile.
Il Premio si inserisce in una più ampia strategia di Federchimica volta a sfatare i falsi miti sulla chimica e a orientare le nuove generazioni verso le carriere scientifiche.
L’industria chimica si conferma uno dei settori più dinamici per l’occupazione:
Ha generato oltre 11.000 nuovi posti di lavoro tra il 2015 e il 2024.
L’occupazione under 35 è aumentata del 22% dal 2015.
A un anno dalla laurea, il 93% dei chimici e degli ingegneri chimici trova lavoro.
Anche i diplomati dei corsi di ambito chimico degli ITS Academy trovano un impiego qualificato nell’83% dei casi.
Nonostante questi dati positivi, il settore continua ad affrontare una crisi di vocazioni, rendendo cruciale il rafforzamento delle alleanze con il sistema della formazione, di cui il Premio Federchimica Giovani è un esempio virtuoso.
Le iscrizioni per la nuova edizione del concorso sono già aperte:
Termine per aderire: 31 marzo 2026
Termine per la consegna degli elaborati: 8 maggio 2026
Tutte le informazioni per partecipare sono disponibili su: www.premiofederchimicagiovani.it.
